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Vous êtes un professionnel ou un établissement

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Introduction aux Troubles du Neurodéveloppement (TND)

04 avril 2023

OBJECTIFS

Acquérir des connaissances dans le champ des Troubles du Neurodéveloppement dont le TSA
Repérer précocement les TND, particulièrement le TSA et intervenir dans la mise en œuvre d’interventions adaptées et personnalisées
Repérer les signes d’alerte chez l’enfant de moins de 7 ans et mesurer les enjeux du repérage et dépistage précoce
Savoir accompagner et répondre aux interrogations des familles concernant la démarche de diagnostic et d’accompagnement

CONTENU

Epidémiologie, bases neurodéveloppementales
Présentation des principaux TND et leurs cadres nosographiques :
- Trouble du développement intellectuel
- Trouble du spectre de l’autisme
- Trouble du langage
- Trouble développemental des coordinations
- Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité
- Trouble spécifique des apprentissages
Outils de repérage et démarches diagnostiques
Coordination du parcours et acteurs de l’intervention précoce
Illustrations par des vignettes cliniques

MODALITÉS

Apports théoriques
Supports vidéo
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants :
- neuropédiatre CRA
- référente 2ème ligne CRA
Tarif : 200 € / personne

Introduction au Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)

24 octobre 2023
19 mars 2024 (date prévisionnelle)
10 octobre 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet de mieux comprendre les critères diagnostiques du TSA à travers la dyade ainsi que les particularités de fonctionnement des personnes TSA.

OBJECTIFS

Acquérir des connaissances de base sur le TSA
Appréhender les particularités des personnes TSA
Identifier les principales modalités d’accompagnement recommandées pour les personnes TSA

CONTENU

Historique, définitions, classifications
Données épidémiologiques
État des lieux de la recherche
Signes cliniques du TSA (dyade autistique)
Sensibilisation aux particularités de fonctionnement
Les autres symptômes et les troubles associés
Exemples de modalités d’accompagnement recommandées

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

TSA sans déficit intellectuel

30 mars 2023
17 octobre 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet de mieux comprendre les particularités de fonctionnement des personnes TSA sans déficience intellectuelle, les stratégies de camouflage et les possibilités d’intervention.

OBJECTIFS

Connaître et repérer les particularités de fonctionnement des personnes TSA sans déficit intellectuel (autisme de haut niveau)
Savoir considérer les formes atypiques du TSA sans déficit intellectuel (ex : TSA au féminin)
Connaître les principaux champs d’interventions adaptés au profil de la personne

CONTENU

Rappel sur les critères diagnostiques du TSA sans déficit intellectuel et particularités de fonctionnement des personnes :
- Spécificités cognitives, sensorielles, comportementales et de communication : description et impacts
- Formes atypiques
Interventions sur l’environnement
Accompagnements spécifiques
Présentation des principales mesures engagées dans la Stratégie Nationale Autisme 2018 – 2022

MODALITÉS

Apports théoriques
Illustrations cliniques
Supports vidéo

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

Évaluation diagnostique d’un TSA : les fondamentaux

23 mars 2023

Cette formation permet d’être sensibilisé à la démarche diagnostique et aux outils recommandés pour l’établissement d’un diagnostic de TSA.

OBJECTIFS

Acquérir des connaissances actualisées concernant le diagnostic d’un TSA
Comprendre la méthodologie pour établir un diagnostic spécialisé en prenant compte des comorbidités
Connaître les principaux outils de référence dans le diagnostic

CONTENU

Évolution des classifications du TSA et définition des troubles du neurodéveloppement
Les enjeux et les attendus de la Stratégie Nationale Autisme
Présentation de la démarche diagnostique : dépistage, diagnostic « simple », diagnostic complexe, accompagnement
Présentation des différents volets du diagnostic : diagnostic positif, fonctionnel, comorbidités, étiologie, notion de diagnostic différentiel

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Présentation d’outils
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

Évaluation des particularités de fonctionnement dans l'autisme

08 juin 2023
06 juin 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet d’aborder les différents outils d’évaluation afin de mettre en avant les particularités de fonctionnement de la personne TSA.

OBJECTIFS

Comprendre les particularités de fonctionnement de la personne TSA dans les domaines suivants : sensorialité, cognition, communication sociale, centres d’intérêts
Appréhender les outils d’observation ou d’évaluation par domaine
Mettre en correspondance les particularités de fonctionnement et leurs moyens d’évaluation
A partir de l’évaluation, définir les objectifs d’accompagnement dans le cadre du projet individualisé ou de soins

CONTENU

Particularités de fonctionnement (sensoriel, cognitif, communication sociale, centres d’intérêts)
Présentation d’outils d’observation et d’évaluation recommandés par la Haute Autorité de Santé (HAS)
Exploitation des résultats
Définition et organisation des objectifs d’accompagnement

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Présentation d’outils et de matériels
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

Sensibilisation et entraînement à la cotation ADOS-2

06 avril 2023
28 mars 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet de se familiariser avec l’ADOS-2 à travers une présentation globale de l’outil, des principes d’administration et de cotation.

OBJECTIFS

Savoir identifier l’intérêt de l’échelle
Savoir déterminer quel module utiliser
Connaître les principes de la cotation

CONTENU

Découverte de l’ADOS-2 : présentation du référentiel théorique et de la structure de l’outil
Passation de l’outil : présentation des modalités de passation et de cotation de l’échelle
Présentation et étude de cas centrés sur le module 3 (enfants et adolescents ayant acquis un langage fluide)

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Analyse d’extraits de vidéos
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200€ / personne

Sensibilisation à l'ADI-R

12 octobre 2023
30 mai 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet de découvrir l’ADI-R, qui est l’un des outils d’évaluation utilisé dans la démarche diagnostique du TSA.

OBJECTIFS

Mettre à jour ses connaissances sur le TSA
Découvrir l’ADI-R
Connaître le matériel et les modalités d’utilisation
Etre sensibilisé à l’administration et la cotation
Réfléchir à l’interprétation des résultats dans le cadre d’un bilan pour le diagnostic du TSA
Etre sensibilisé à la restitution des résultats

CONTENU

Découverte de l’ADI-R
Entraînement à la cotation et l’algorithme

MODALITÉS

Apports théoriques
Échanges avec les stagiaires sur leur pratique
Exemples d’utilisation (cas pratiques)

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : médecin et neuropsychologue du CRA
Tarif : Gratuit

Formation ADOS-2 : outil de diagnostic du TSA

24-25-26-30-31 mai 2023

Cette formation sur 5 jours permet d’acquérir les outils théoriques et pratiques nécessaires à la passation et à l’interprétation de l’ADOS-2.

L’ADOS est une échelle d’observation semi-structurée et standardisée pour l’évaluation de la dyade symptomatologique du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). L’utilisation de cet outil dans la démarche diagnostique est recommandée tant pour les enfants que pour les adultes

OBJECTIFS

Comprendre les soubassements théoriques de l’ADOS 2nde version
Maîtriser le vocabulaire et les concepts utilisés dans l’ADOS 2nde version
Procéder à la passation de l’ensemble des modules de l’ADOS 2nde version
Procéder à la cotation de l’ensemble des modules de l’ADOS 2nde version
Elaborer des projets individuels de prise en charge adaptés à la symptomatologie de la personne

CONTENU

JOUR 1 : Mise à jour des connaissances en TSA et introduction au protocole ADOS
JOUR 2 : Cours théorique et pratique sur le module Toddler et le module 1
JOUR 3 : Cours théorique et pratique sur le module 2
JOUR 4 : Cours théorique et pratique sur le module 3

MODALITÉS

Formation en visio-conférence
Apports théorico-cliniques
Utilisation de supports vidéo
Travaux pratiques / études de cas
Échanges

ORGANISATION

Durée : 5 jours (soit 35 heures)
Intervenants : Nancy Trépanier, psychoéducatrice, centre d’évaluation neuropsychologique et d’aide aux apprentissages (CéNAA) Quebec
Tarif : 550€ / personne

TSA et sensorialité

03 octobre 2023
15 octobre 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet d’aborder les particularités sensoriels de la personne TSA ainsi que les outils d’évaluation de la sensorialité.

OBJECTIFS

Savoir repérer et comprendre les particularités sensorielles de la personne TSA
Savoir identifier leurs répercussions sur les fonctionnements : moteur, émotionnel, relationnel et cognitif de la personne
Prendre connaissance des outils d’évaluation de la sensorialité
Définir des adaptations autour de la sensorialité dans l’accompagnement de la personne

CONTENU

Définition de la sensorialité et des particularités sensorielles dans le TSA
Présentation des principaux outils de référence pour l’évaluation des troubles sensoriels
Présentation des aménagements et adaptations sensoriels dans l’accompagnement des personnes TSA

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200€ / personne

La communication chez les personnes TSA : caractéristiques et adaptations

10 octobre 2023 et 05 décembre 2023 après-midi
08 octobre 2024 et 03 décembre 2024 (dates prévisionnelles)

Cette formation permet d’être sensibilisé à la communication alternative et augmentative, les spécificités de la communication verbale et non verbale et les méthodes de prise en charge.

OBJECTIFS

S’approprier les distinctions communication / langage, et versant réceptif / versant expressif
Prendre connaissance des grandes spécificités de la communication de la personne TSA et des adaptations générales à mettre en œuvre au quotidien
Communication Alternative et Augmentative (CAA) :
- Intégrer un vocabulaire commun qui permettra une fluidité des échanges et des pratiques
- Comprendre l’importance d’adaptations visuelles pour les personnes TSA
- Savoir les mettre en place de la manière la plus cohérente possible

CONTENU

Présentation de définitions de la communication, illustrées d’exemples et de témoignages de personnes TSA
Propositions d’adaptations générales fondées sur les spécificités des personnes TSA
Propositions d’adaptations visuelles générales et présentation de certaines pédagogies spécifiques

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Illustrations cliniques
Supports vidéo et présentation de matériel
Échanges avec les stagiaires sur des situations spécifiques

ORGANISATION

Durée : 1 jour + ½ journée à distance pour un retour sur les pratiques
Intervenants : orthophonistes du CRA
Tarif : 200 € / personne

Les comportements défis : signification, prévention et prise en charge

29 septembre 2023
19 septembre 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet de donner du sens aux comportements défis et de réfléchir aux différentes interventions possibles.

OBJECTIFS

Identifier les causes, les manifestations cliniques des comportements défis et leurs conséquences
Identifier les points de vigilance au quotidien, pour prévenir, éviter les comportements défis et veiller au bien-être de la personne

CONTENU

Définition d’un comportement défi
Analyse fonctionnelle des comportements défis
Modes d’intervention visant la réduction des comportements défis

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Échanges
Études de cas

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation PARCOURS ABC : Autisme Bien Comprendre

24 février, 16 juin et 17 novembre 2023
08 mars, 07 juin et 08 novembre 2024 (dates prévisionnelles)

Le parcours ABC a été conçu par le Centre de Communication Concrète (Mons, Belgique). Il est constitué de 10 exercices et invite les participants à réfléchir aux difficultés que les personnes atteintes d’autisme sont susceptibles de rencontrer dans leur vie quotidienne. Car pour bien encadrer, accompagner, vivre avec les personnes TSA, il faut commencer par bien comprendre leur potentiel et leurs limites. Et comment mieux les comprendre qu’en les vivant soi-même ?

OBJECTIFS

Expérimenter des situations qui s’apparentent à celles que peuvent vivre au quotidien les personnes TSA, et ainsi s’approcher de leurs ressentis
S’interroger sur les répercussions de ces ressentis
Réfléchir à nos attitudes, aux aides à mettre en place pour soutenir les personnes

CONTENU

Présentation rapide des particularités sensorielles et cognitives dans le TSA
Expérimentation via divers ateliers, dans lesquels le participant pourra toucher, goûter, entendre, voir et sentir de quelle manière la cognition donne sens aux perceptions

MODALITÉS

Ateliers de mises en situations
Échanges

ORGANISATION

Durée : 1/2 journée
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : gratuit

Soins somatiques et TSA

26 septembre 2023
24 septembre 2024 (date prévisionnelle)

Cette formation permet d’aborder la question du somatique et son expression chez les personnes TSA ainsi que les méthodes d’habituation aux soins.

OBJECTIFS

Repérer une problématique somatique chez une personne TSA
Sensibiliser aux spécificités de la prise en charge somatique des personnes TSA
Partager des stratégies pratiques pour améliorer les soins somatiques

CONTENU

Historique, définitions, classifications
Données épidémiologiques
Signes cliniques du TSA (dyade autistique)
Sensibilisation aux particularités de fonctionnement
Soins somatiques auprès de la personne TSA (Identification des problématiques somatiques / Douleur et TSA/ Accès aux soins)

MODALITÉS

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Échanges
Maximum 10 à 15 personnes

ORGANISATION

Durée : 1 jour
Intervenants : professionnels du CRA
Tarif : 200 € / personne

Autisme et emploi

17-18-19 octobre 2023
23-24-25 septembre 2024 (dates prévisionnelles)

Cette formation permet de vous sensibiliser aux principes de l’insertion professionnelle et à un outil destiné aux employeurs afin de comprendre les particularités de fonctionnement d’une personne TSA.

OBJECTIFS

Acquérir des connaissances actualisées du TSA
Maitriser le fonctionnement de la personne TSA afin de l’accompagner dans son insertion professionnelle
Savoir élaborer un projet professionnel

CONTENU

Jour 1 :

État des connaissances et spécificités du TSA
Critères diagnostiques, particularités sensorielles

Jour 2 :

Employabilité de la personne TSA
Évaluation des compétences, besoins spécifiques
Élaboration de projets professionnels
Accompagnements spécifiques

Jour 3 :

Échanges de pratiques
Diffusion du Kit’Com® (outil de sensibilisation au TSA destiné aux employeurs afin de lever les freins à l’insertion professionnelle et de contribuer au maintien dans l’emploi) – Demi-journée gratuite

MODALITES

Apports théorico-cliniques
Supports vidéos
Échanges

ORGANISATION

Durée : 2 jours et demi + 1/2 journée gratuite (diffusion du Kit’Com®)
Intervenants : professionnel(s) du CRA
Formation en intra sur demande
Tarif : 400 € / personne

Mesure 37 stratégie nationale : repérage des adultes avec suspicion de TSA en établissement non spécialisé

Formation sur demande

OBJECTIFS

La mesure 37 vise à identifier les personnes présentant un TSA non diagnostiquées, préalable à la mise en œuvre d’un projet personnalisé de soins et d’interventions adapté aux besoins des personnes et source d’une meilleure qualité de vie, dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.

Une méthodologie a été élaborée au niveau national : le repérage est conduit par des binômes de repérage constitués au sein des établissements accompagnant les personnes, grâce à différents outils et après formation par l’équipe support du CRA, laquelle reste en appui tout au long de la démarche.

La composition des binômes de repérage est la suivante :

En établissement de santé : infirmier référent et psychologue ou médecin
En établissements médico-sociaux : accompagnant du quotidien ou
éducateur ou infirmier référent et psychologue ou chef de service
éducatif ou médecin

CONTENU

Connaissances de base sur le TSA
Outils de repérage et d’évaluation du TSA (QSA, QTD, BITP, AMSE,…)
Accompagnement les professionnels dans l’adaptation de leurs pratiques
Ajuster si besoin le projet personnalisé des soins et d’intervention aux besoins des personnes pour une meilleure qualité de vie

MODALITES

Apports théorico-cliniques
Supports vidéo
Présentation d’outils et de matériels
Échanges
Supervision des binômes dans la mise en œuvre des actions de repérage

ORGANISATION

Durée : 3 jours de formation (2 jours + 1 jour 6 mois après)
Intervenants : professionnel(s) du CRA
Tarif : gratuit

Stage d'observation au CRA (diagnostic)

Formation sur demande

OBJECTIFS

Déployer un appui méthodologique à la réalisation de bilans pour les établissements de santé ou médico-sociaux
Découvrir des outils spécifiques au diagnostic
Favoriser les échanges de pratiques

CONTENU

Observation d’un bilan d’évaluation diagnostique complet

MODALITES

Observation du bilan
Participation aux réunions de synthèse
Échanges avec l’équipe

ORGANISATION

Durée : à définir selon vos besoins
Intervenants : professionnel(s) du CRA
Tarif : gratuit

Coordonnées

Service formations – CRA FC
3 rue Victor Sellier,
25000 Besançon
03 81 21 82 44

formationscrafc@chu-besancon.fr

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