Centre Ressources Autisme
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ou intéressées par le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)

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Découvrez le Centre Ressources Autisme :
un lieu de diagnostic et d’information.

Comprendre l'autisme

Trouvez des éléments de réponse pour comprendre le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA).

Apprendre
et se former

Découvrez nos offres de sensibilisation et de formation proposées tout au long de l’année.

Centre de documentation

Consultez nos ressources documentaires (catalogues, livres, articles, CD/DVD etc.) papiers ou numériques.

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Démarche diagnostique

Le trouble du spectre de l’autisme présente des manifestations variées en fonction des personnes. Le diagnostic est multidimensionnel et comporte différentes étapes qui peuvent durer plusieurs semaines.

Le Centre Ressources Autisme Franche-Comté est constitué de deux équipes pluri-professionnelles qui réalisent des évaluations diagnostiques et fonctionnelles à destination des enfants, des adolescents et des adultes, selon les Recommandations de Bonne Pratique Professionnelle (RBPP) de la Haute Autorité de Santé (HAS).

Diagnostic enfants
(Jusqu'a 15 ans)

Diagnostic ados/adultes (A partir de 15 ans)

Actualité

A la Une

Nationales

« Mieux connaître l’autisme, c’est mieux vivre ensemble » : campagne de sensibilisation à l’autisme

« Mieux connaître l’autisme, c’est mieux vivre ensemble » A l’occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, le 2 avril, le Ministère du travail, de

9 avril 2024

Nationales

Colloque national du GNCRA

COLLOQUE NATIONAL DU GNCRA La 2ème édition du Colloque national du Groupement National des Centres de Ressources Autisme (GNCRA) se tiendra les 13 et 14 juin 2024 à Rouen

6 février 2024

Prochainement

Agenda

J1 - [Formation Proches aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J2 - [Formation Proches aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

Journée d'étude : "Autisme et inclusions"

Colloque international du GNCRA – CRA RA

[PRO] TSA sans déficit intellectuel

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] La communication chez les personnes TSA : caractéristiques et adaptations

[PRO] TSA et sensorialité

« 22 janvier 2022 : Accompagner son enfant vers l’autonomie au quotidien »

« 12 février 2022 : Anticiper et gérer une crise comportementale ou une situation de grande tension à la maison »

« 12 mars 2022 : accompagner le repas et le sommeil de son enfant »

[PRO ET FAMILLES] TSA et sensorialité

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Introduction au trouble du spectre de l'autisme (TSA)

[PRO] Evaluation diagnostique d'un TSA : les fondamentaux

J1 - [Formation Proches Aidants] Session 3 - Droits et accès aux soins somatiques des personnes autistes

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J2 - [Formation Proches aidants] Session 3 - Les besoins spécifiques des personnes autistes sans déficience intellectuelle

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

J1 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

[PRO] Introduction au trouble du spectre de l'autisme (TSA)

J2 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

[PRO] Evaluation diagnostique d'un TSA : les fondamentaux

Portes Ouvertes 2023

[PRO] TSA sans déficit intellectuel

[PRO] Introduction aux troubles du Neurodéveloppement (TND)

[PRO] Sensibilisation et entraînement à la cotation ADOS-2

J3 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] FORMATION ADOS-2 : outil de diagnostic du TSA

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Soins somatiques et TSA

J1 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO ET FAMILLES] La communication chez les personnes TSA : caractéristiques et adaptations

[PRO] La communication chez les personnes TSA : caractéristiques et adaptations

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Autisme et emploi

J2 - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Introduction au trouble du spectre de l'autisme (TSA)

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

J1 - [Formation Proches aidants] Session 3 : Compétences sociales appliquées à la vie quotidienne et professionnelle

J2 - [Formation Proches aidants] Session 3 : Compétences sociales appliquées à la vie quotidienne et professionnelle

Journée de sensibilisation

J1 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

J2 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

[PRO] Communication Alternative Améliorée : des solutions Low Tech aux outils récents 2024

[PRO ET FAMILLES] Introduction au trouble du spectre de l'autisme (TSA)

[PRO] Sensibilisation et entraînement à la cotation ADOS-2

Journée d'étude : Autisme et diversité de parcours

J3 - [Formation Proches Aidants] Session 1 : Généralités et actualités dans le champ du TSA

J1 VESOUL - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

J1 LONS-LE-SAUNIER - [Formation Proches aidants] Session 3 : Les besoins spécifiques des personnes autistes sans déficience intellectuelle

[PRO] Sensibilisation à l'ADI-R

[PRO] Evaluation des particularités de fonctionnement dans l'autisme

J2 VESOUL - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

J2 LONS-LE-SAUNIER - [Formation Proches aidants] Session 3 : Les besoins spécifiques des personnes autistes sans déficience intellectuelle

Colloque national du GNCRA

[PRO] Les comportements défis : signification, prévention et prise en charge

J1 MONTBELIARD - [Formation Proches aidants] Session 3 : Les besoins spécifiques des personnes autistes sans déficience intellectuelle

[PRO] Soins somatiques et TSA

J1 BESANCON - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO ET FAMILLES] Introduction au trouble du spectre de l'autisme (TSA)

J2 MONTBELIARD - [Formation Proches aidants] Session 3 : Les besoins spécifiques des personnes autistes sans déficience intellectuelle

[PRO] TSA sans déficit intellectuel

J2 BESANCON - [Formation Proches aidants] Session 2 : Les comportements problèmes : signification, prévention et prise en charge

[PRO] Autisme : une sensibilisation par l'expérimentation (Parcours ABC)

J1 - [Formation Proches aidants] Session 4 : Les spécificités sensorielles et les troubles alimentaires chez les personnes TSA

[PRO] Autisme et emploi

J2 - [Formation Proches aidants] Session 4 : Les spécificités sensorielles et les troubles alimentaires chez les personnes TSA

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